12.09.2022, 09:35

Zil Çaldı, Haydi Derse...

SORUNLARLA BAŞLAYAN EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

Bir ülkenin gelişmesinde her mesleğin ayrı bir payı ve değeri vardır. Ama dört meslek var ki insanın ve toplumun gelişmesi, birliğin ve huzurun sağlanması, sağlıklı bir neslin yetişmesi açısından açısından diğer mesleklerden bir adım öndedir. Eğitim ve öğretimden sorumlu öğretmenler, emniyet ve asayişten sorumlu kolluk kuvvetleri, sağlıklı bir nesil yetişmesi için sağlık personeli, hak, hukuk ve adaleti sağlayacak yargı mensupları.

Bunların içinde payı en büyük olan ise eğitim ve eğitimin en büyük unsuru olan öğretmendir… Eğitimcileri, kolluk kuvvetlerini, doktoru, yargı mensuplarını, bilim adamını, siyasetçiyi, mimarı, işçiyi, memuru yetiştiren öğretmendir. Öğretmenler okulda öğretim görevini yerine getirmenin yanında eğitim görevini de yerine getirir. Yani, öğretmenler öğrencileri bilgi ile donatarak meslek sahibi olması konusunda yardımcı olurken bir taraftan da düşünceleri, davranışlarıyla öğrencilere rol model olarak öğrencilerin kişiliklerinin şekillenmesinde önemli rol alırlar. Öğretmenler, öğrencileri şekillendirirken aynı zamanda toplumu ve ülkeyi de şekillendirmiş olurlar. Ülkelerin gelecekleri yani genç kuşaklar öğretmenlerin elinde şekillenir. Genç kuşak ne kadar iyi yetiştirilirse toplumun refahı, mutluluğu ve kalkınması bir o kadar artar.

Ülkenin gelişmesinde bu kadar önemli rolü olan eğitim ve onun uygulayıcısı olan öğretmenleri el üstünde tutmak ve onlara her konu da destek olmak fert olarak bizlerin görevi olmanın yanında devletinde en önemli ve başat görevlerinden biridir.

Ulu önderimiz Başöğretmen Mustafa Kemal Atatürk’ün şu sözleri öğretmenlere verilen değerin ve görevlerinin açık ve net ifadesidir.

“Öğretmenler; Yeni nesli, Cumhuriyetin fedakâr öğretmen ve eğitimcilerini, sizler yetiştireceksiniz ve yeni nesil, sizin eseriniz olacaktır.”

“Ordularımızın kazandığı zafer, sizin eğitim ordularınız için yol açtı. Gerçek zaferi siz, öğretmenler kazanacaksınız. Bunu başaracağınızdan kuşkum yoktur. Sarsılmaz bir inançla ben ve arkadaşlarım sizi gözeteceğiz. Sizin karşılaştığınız tüm engelleri kıracağız.”

2022-2023 Eğitim Öğretim Yılına girerken Eğitim ve öğretim Atatürk’ün çizdiği hedeften çıkmış ve bir sorunlar yumağı haline gelmiş ve bu yumak içersinde hakkını arayan öğretmenler kolluk kuvvetlerince yaka, paça sürüklenirken öğretmenlere sahip çıkması gereken Cumhurbaşkanınca “çapulcu” olarak sorgulanmışlardır…

Sosyal Demokrasi Vakfı Başkanı (SODEV) ve AKSOY Araştırma Şirketinin kurucusu Ertan Aksoy’un, üniversite eğitimi ile ilgili yaptığı değerlendirme ile giriş yapmak istiyorum konuya;

“…Cumhuriyet, kuruluşundan bu yana çok kısa dönemler dışında, genellikle refahı artırmayı ve ülkeyi daha ileriye taşımayı başardı. Bunda, yurttaşına sağladığı eğitim olanaklarını iyi bir planlama ile iyileştirmesi ve kendine özgü başarılı okul modellerini geliştirebilmesinin önemli payı vardı. Eğitime erişim ise, sınıfsal geçisin en önemli aracıydı. Her yeni kuşak bir öncekine göre görece daha büyük bir orta gelir ve üst gelir grubundan oluşuyordu. Eğitim merkezli bu sınıfsal geçiş mekanizmasından en çok faydalanan ise, Anadolu’dan büyük kentlere göçen yoksul halkların çocuklarıydı. Geldiğimiz yer itibariyle bu mekanizma, ülkeye baktığında kendine bağlı seçmen gruplarını görmeyi önceleyen AKP karar vericileri ve onların devlete yerleştirdikleri liyakatsiz bürokratların el birliği ile çökertildi. Cumhuriyetin vatandaşı ile imzaladığı ‘eğitimli birey olman halinde yaşamının kalan kısmı refah içinde geçer’ örtük sözleşmenin her sayfası AKP iktidarlarınca koparılıp atıldı.”

Sadece üniversite eğitimi mi çökertilen:

* 4+4+4 sistemi ile en büyük darbeyi yiyen köylerde ki ilkokulların birleştirilmesi ile başlayan taşımalı eğitim sistemi, okul yetersizliği nedeniyle öğleden önce ve sonra olmak üzere ikili eğitim, sözde FETÖ ile mücadelede baş faktör olan dershanelerin kapatılması ile ortaya çıkan dershane-liseler sistemi…

* Devlet okullarının sayısı belirgin bir şekilde azalırken, her fırsatta kamu kaynakları ile desteklenen, çeşitli muafiyet ve istisnalar ile açılması teşvik edilen özel ilkokul ve ortaokul sayılarındaki artış…

* Mesleki eğitime önem veriyoruz sözü ile başlayan İmam Hatip Liselerinin normal lise statüsüne alınması bununla yetinmeyip diğer okulların bahçelerinde İmam Hatip Ortaokullarının açılması…

* Eğitim ve öğretimden sorumlu kamu kurumu anayasa gereği Milli Eğitim Bakanlığı iken kur’an kurslarının, hafızlık kurslarının Diyanet İşleri Başkanlığınca yürütülmesi, anayasanın yasakladığı cemaat ve tarikatların kendi öğretileri yönünde açtıkları medreseler ise eğitimin bir başka yüzü…

* MEB’in geçmişte eğitimin dinselleştirilmesi hedefiyle Diyanet İşleri Başkanlığı başta olmak üzere, çeşitli dini vakıf ve derneklerle ortak yürüttüğü projeler ve imzalanan ‘iş birliği’ protokolleri, okulları çeşitli cemaat, tarikat ve dini grupların etkinlik ve faaliyet alanı haline getirmesi…

* Eğitimin en önemli unsuru öğretmenlerin maaş yetersizlikleri yanında kadrolu öğretmenlerin uzman ve başöğretmen statüsü ile ayrıştırılmak istenmeleri yanında atanamayan öğretmenler yerine sözleşmeli, ücretli öğretmen atamaları…

* Eğitimin olmazsa olmazı iki unsurdan biri olan okulların bakım, onarım ve giderleri ile ilgili ekonomik ihtiyaçlarının devlet tarafından karşılanamadığı gerekçesiyle okul aile birliklerince özellikle öğrenci kayıtları esnasında on binlerce liraya varan kayıt paraları alınması ise kanayan bir başka yara.

Bu yaraya merhem olarak Milli Eğitim Bakanının tüm okullara 3.1 milyar tl gönderildiği açıklaması ise 57 bin okulda okul başına 54 bin lira kanayan yaraya sadece tuz basmaktır.

Sorunlarla başlayan 2022- 2023 Eğitim Öğretim yılı sonunda bu sorunlardan kaçı çözülmüş olacaktır bilemem ama ekonomist bir cumhurbaşkanının başında olduğu ekonominin bu halini görüp, yaşarken asıl mesleği elektronik haberleşme mühendisi olan bir Milli Eğitim Bakanının eğitim ve öğretim sorunlarına çare olması beklenir mi? Bekleyip göreceğiz…

2022-2023 Eğitim Öğretim yılının sorunların çözüldüğü başarılı bir yıl olması dileği ile tüm öğretmenlere ve öğrencilere saygı ve sevgi ile iyi dersler…

Yorumlar (0)
17
parçalı bulutlu
banner17
Günün Karikatürü Tümü
Günün Anketi Tümü
Bergama İl Olmalı mı?
Bergama İl Olmalı mı?
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Galatasaray 11 31
2. Fenerbahçe 11 26
3. Samsunspor 12 25
4. Eyüpspor 12 22
5. Beşiktaş 11 21
6. Göztepe 11 18
7. Sivasspor 12 17
8. Başakşehir 11 16
9. Kasımpasa 12 14
10. Konyaspor 12 14
11. Antalyaspor 12 14
12. Rizespor 11 13
13. Trabzonspor 11 12
14. Gaziantep FK 11 12
15. Kayserispor 11 12
16. Bodrumspor 12 11
17. Alanyaspor 11 10
18. Hatayspor 11 6
19. A.Demirspor 11 2
Takımlar O P
1. Kocaelispor 12 25
2. Bandırmaspor 12 24
3. Erzurumspor 12 22
4. Karagümrük 12 21
5. Igdir FK 12 21
6. Ankaragücü 12 19
7. Ahlatçı Çorum FK 12 19
8. Boluspor 12 18
9. Şanlıurfaspor 12 18
10. Manisa FK 12 17
11. Esenler Erokspor 12 17
12. Ümraniye 12 17
13. Pendikspor 12 17
14. Keçiörengücü 12 15
15. Gençlerbirliği 12 15
16. İstanbulspor 12 14
17. Amed Sportif 12 14
18. Sakaryaspor 12 13
19. Adanaspor 12 7
20. Yeni Malatyaspor 12 -3
Takımlar O P
1. Liverpool 11 28
2. M.City 11 23
3. Chelsea 11 19
4. Arsenal 11 19
5. Nottingham Forest 11 19
6. Brighton 11 19
7. Fulham 11 18
8. Newcastle 11 18
9. Aston Villa 11 18
10. Tottenham 11 16
11. Brentford 11 16
12. Bournemouth 11 15
13. M. United 11 15
14. West Ham United 11 12
15. Leicester City 11 10
16. Everton 11 10
17. Ipswich Town 11 8
18. Crystal Palace 11 7
19. Wolves 11 6
20. Southampton 11 4
Takımlar O P
1. Barcelona 13 33
2. Real Madrid 12 27
3. Atletico Madrid 13 26
4. Villarreal 12 24
5. Osasuna 13 21
6. Athletic Bilbao 13 20
7. Real Betis 13 20
8. Real Sociedad 13 18
9. Mallorca 13 18
10. Girona 13 18
11. Celta Vigo 13 17
12. Rayo Vallecano 12 16
13. Sevilla 13 15
14. Leganes 13 14
15. Deportivo Alaves 13 13
16. Las Palmas 13 12
17. Getafe 13 10
18. Espanyol 12 10
19. Real Valladolid 13 9
20. Valencia 11 7

Gelişmelerden Haberdar Olun

@